第1个填空题
从 40 写到 100,一共写了____个 4.
分析:
不完全是“必须一个一个写一遍”,但对于数字个数不多的情况,直接枚举是最可靠、最不容易出错的方法,尤其适合小学生。
不过随着数字范围变大,我们可以用更聪明的分类计数法来快速计算,避免全部列出。
以本题为例的快速分类法(小学高年级可理解)
题目:从 40 写到 100,一共写了多少个数字 4?
1. 按十位数字分组
(1) 40–49
十位是 4:每个数的十位都是 4 → 10 次
个位是 4:44(个位也是 4)→ 额外 +1 次
小计:(10 + 1 = 11) 次
(2) 50–99
十位没有 4,只看个位:
个位是 4 的数:54, 64, 74, 84, 94 → 5 次
(3) 100
不含 4 → 0 次
合计:(11 + 5 = 16) 次
2. 什么时候必须枚举?什么时候可以分类? //★★★
- 数字少(比如 40–49)→ 枚举简单直观
- 数字多(比如 1–100)→ 用分类计数(按十位、个位分别统计)
- 有重叠(如 44 有两个 4)→ 分类时注意不要漏掉重复计数
3. 小学常用技巧总结
- 按位统计:分别数十位、个位上的 4 出现的次数。
- 分组法:按 0–9, 10–19, …, 90–99 分组,找出规律。
- 特殊数注意:如 44、444 等一个数里含多个 4 的要算多次。
4. 避免的错误
- 只数“含 4 的数”的个数,而不是数字 4 的出现次数。
- 忘记像 44 这样的数要算两次。
所以,不是必须全列出来,但刚开始学习时通过枚举可以帮助理解规律,熟练后就用分类法快速计算。
第2个填空题
盒子里有一些黑棋子和白棋子,白棋子和黑棋子的比是5:6。如果从盒子里取出4粒黑棋子,盒子里白棋子和黑棋子的比就变成7:8。原来盒子里有____粒黑棋子。
思路: 利用“份数法”和“份数不变”的思路来解。
1. 原来白棋子和黑棋子的份数比
原来白 : 黑 = 5 : 6,
总份数 = 5 + 6 = 11 份。
2. 变化后白棋子和黑棋子的份数比
取出 4 粒黑棋子后,白棋子数量不变,白 : 黑 = 7 : 8,
总份数 = 7 + 8 = 15 份。
3. 统一白棋子的份数(关键步骤)
因为白棋子数量没变,我们可以让白棋子在两个比中的份数相同,这样就能比较黑棋子的变化。
原来白棋子占 5 份,变化后白棋子占 7 份。
取它们的最小公倍数 35,统一白棋子的份数为 35 份。
原来白 : 黑 = 5 : 6 = (每份乘 7)
变化后白 : 黑 = 7 : 8 = (每份乘 5)
4. 黑棋子的变化
原来黑棋子:42 份(新份数)
变化后黑棋子:40 份(新份数)
黑棋子减少了 份,对应取出的 4 粒黑棋子。
所以:
5. 求原来黑棋子粒数
原来黑棋子 = 42 份(新份)× 2 粒/份 = 84 粒。
最终答案:
小学方法总结
- 利用“白棋子数量不变”统一份数。
- 通过黑棋子份数的差对应实际取出的数量,求每份代表几粒。
